Inclusion360 Projesi Kapsamında Özel Uyarlanmış Eğitim Programı ve Özel Sanal Akademi Geliştirme Çalışmaları Tamamlandı

Erasmus+ KA210-YOU kapsamında yürütülen Inclusion360 projesinin temel faaliyetlerinden biri olan “Özel Uyarlanmış Eğitim Programı ve Özel Sanal Akademinin Geliştirilmesi” çalışmaları tamamlandı. Fırsat Eşitliği ve Sürdürülebilir Gelecek Derneği (FESGDER) liderliğinde, Bulgaristan'dan You Are Part of Us Foundation ortaklığında yürütülen faaliyet kapsamında, 13–23 yaş aralığındaki zihinsel yetersizliği olan gençlerin bireysel öğrenme ihtiyaçlarına uygun eğitim içeriklerinin geliştirilmesi ve bu içeriklerin dijital ortamda sunulmasına yönelik çalışmalar gerçekleştirildi.

Avrupa Birliği Erasmus+ Programı Gençlik Alanında Küçük Ölçekli Ortaklıklar (KA210-YOU) faaliyeti kapsamında desteklenen Inclusion360 – Inclusive Education and Social Integration for Youth with Intellectual Disabilities projesinin önemli çıktılarından biri olan Özel Uyarlanmış Eğitim Programı (Special Adapted Educational Programme) ve Özel Sanal Akademi (Special Virtual Academy) geliştirme faaliyetleri tamamlandı.

Bulgaristan merkezli You Are Part of Us Foundation koordinatörlüğünde ve Türkiye'den FESGDER ortaklığında yürütülen proje, zihinsel yetersizliği olan gençlerin eğitim fırsatlarına erişimini güçlendirmeyi, bağımsız yaşam becerilerini desteklemeyi, dijital yetkinliklerini geliştirmeyi ve sosyal ve ekonomik yaşama katılımlarını artırmayı amaçlıyor.

1 Ocak–30 Haziran 2026 tarihleri arasında gerçekleştirilmesi planlanan faaliyet, projenin araştırma ve iyi uygulamaların haritalandırılması çalışmalarını somut eğitim kaynaklarına ve dijital öğrenme araçlarına dönüştürmeyi hedefleyen temel uygulama aşamasını oluşturdu.

Bireysel Öğrenme İhtiyaçlarına Uygun Eğitim İçerikleri Geliştirildi

Faaliyet kapsamında, 13–23 yaş aralığındaki zihinsel yetersizliği olan gençlerin farklı öğrenme ihtiyaçlarını dikkate alan Özel Uyarlanmış Eğitim Programı üzerinde çalışıldı.

Programın geliştirilmesinde, geleneksel eğitim yöntemlerinin her birey için aynı ölçüde etkili olmayabileceği yaklaşımından hareketle öğrenme süreçlerinin daha erişilebilir, anlaşılır ve etkileşimli hâle getirilmesine odaklanıldı.

Eğitim içerikleri; gençlerin günlük yaşamda karşılaşabilecekleri durumlarla başa çıkabilmelerini, sosyal ilişkilerini geliştirmelerini, dijital araçları daha etkin kullanabilmelerini ve mesleki gelişimlerini desteklemeyi amaçlayan konular etrafında yapılandırıldı.

Bu doğrultuda programın temel içerik alanlarını günlük yaşam becerileri, sosyal beceriler, dijital yetkinlikler, mesleki eğitim ve sosyal girişimcilik oluşturdu.

Geliştirilen eğitim yaklaşımıyla gençlerin yalnızca bilgi edinmelerinin değil, öğrendiklerini günlük yaşamlarında kullanabilmelerinin, bireysel karar alma süreçlerine daha aktif katılabilmelerinin ve toplumsal yaşamdaki bağımsızlıklarının desteklenmesi hedeflendi.